6月25日至28日，堪培拉协议第十届代表大会在同济大学举行。这是继我国于2011年在北京承办第三次代表大会后，我国再度承办这一国际修建教育的尖端盛会。会议汇聚了来自墨西哥、加拿大、我国香港、我国台北、日本、韩国、美国、我国、南非、孟加拉等国家和地区的代表。参会组织包括堪培拉修建教育协议、墨西哥修建学与人居环境专业教育评价委员会、加拿大修建学评价委员会、香港修建师学会、我国台北中华工程教育学会、日本工程教育评价委员会、韩国修建学评价委员会、美国国家修建学评价委员会、我国高等校园修建学专业教育评价委员会、南非修建行业理事会和孟加拉国修建师协会等修建学专业评价认证组织。

　　会议期间，同济大学展现了国际修建教育的“我国标杆”。开幕式上，同济大学副校长李翔宁在致辞中表明，堪培拉协议以“实质性对等”为准则，打破了国界壁垒，而同济大学正凭仗“敞开、容纳、立异”的学术生态，为全球修建教育奉献我国才智与我国计划。会议期间，我国修建学会对外沟通委员会秘书长、同济大学教授李振宇带领与会代表观赏学院院史馆与建成环境技能中心，修建系系主任王一为与会嘉宾导览修建系教学评价展，全方位展现同济修建教育的共同魅力与立异实力。

　　此外，此次会议组织的技能调查道路相同表现了同济规划与上海城市开展的严密相关，将修建规划规划、修建文明遗产与堪培拉协议的“文明多样性”理念深层次地交融。在西岸美术馆的“制作上海”展览，策展人李翔宁教授带领代表们深化展览现场，具体的介绍了上海1949年以来的修建、城市与文明开展。在上海博物馆东馆，主创修建师李立教授担任导览人，出现了我国高校修建师团队在修建创作与实践中的重要力气。亚洲修建师协会候任主席伍江教授也同与会代表充沛沟通，主张各国修建教育界活跃推进协议的影响，促进各国注册修建师的国际沟通与活动。

　　相关担任这个的人说，此次大会的成功举行，全方位展现了我国修建范畴从“跟跑”到“领跑”的明显效果，不只稳固了我国在全球修建教育格式中的中心位置，更以同济大学为重要窗口，向国际充沛展现了我国修建的“技能硬实力”与“文明软实力”。

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